Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Võ Như Cảnh)
  • (Đoàn Minh Lộc)

Thành viên trực tuyến

7 khách và 0 thành viên

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    IMG_20150530_154456.jpg IMG_20151119_160323.jpg IMG_20160306_184538.jpg IMG_20160306_190123.jpg IMG_20160306_184529.jpg IMG_20160317_092516.jpg IMG_20160317_092754.jpg IMG_20160317_102530.jpg IMG_1221.jpg IMG_1220.jpg IMG_1219.jpg IMG_1218.jpg IMG_1217.jpg IMG_1204.jpg IMG_1203.jpg IMG_1201.jpg IMG_0963.jpg IMG_20150328_081711.jpg IMG_20150328_094839.jpg IMG_20150328_081351.jpg

    Chào mừng quý vị đến với Thư Viện trực tuyến Phòng GD&ĐT Huyện Hướng Hóa.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    dai so 8 tiet 49

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Ngô Thị Nhàn (trang riêng)
    Ngày gửi: 18h:06' 08-02-2010
    Dung lượng: 66.5 KB
    Số lượt tải: 7
    Số lượt thích: 0 người
    Ngày soạn: 07/02/2010
    Tiết 49: §5. PHƯƠNG TRÌNH CHỨA ẨN Ở MẪU
    A. Mục tiêu:
    1.Kiến thức: Nắm được cách giải phương trình chứa ẩn ở mẫu.
    2.Kĩ năng: Giải phương trình chứa ẩn ở mẫu.
    3.Thái độ: Rèn cho học sinh các thao tác tư duy: Phân tích, so sánh, tổng quát hoá. Giúp học sinh phát triển các phẩm chất trí tuệ: Tính linh hoạt; tính độc lập; tính chính xác.
    B. PHƯƠNG pháp DạY HọC:
    Củng cố, luyện tập.
    Vấn đáp, hoạt động .
    C. chuẩn :
    1. GV: SGK, hệ thống ví dụ, câu hỏi và bài tập + đáp án, bảng phụ, màu.
    2. HS: Xem lại cách tìm ĐKXĐ của phương trình, MTBT.
    D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
    I. định tổ chức: (1’)
    II. Bài cũ: (6’)
    Tìm điều kiện xác định của phương trình:  (1) x(0, x(1/5
    III. Bài mới:
    1. Đặt vấn đề: (1’) Cách giải phương trình (1) như thế nào ? chính là nội dung của bài học hôm nay......
    2. Triển khai:

    TG
    Hoạt động của thầy và trò
    Nội dung kiến thức
    
    Hoạt động 1: Cách giải phương trình chứa ẩn ở mẫu
    
    10`
    GV: Giải PT: (1)
    HS: Suy nghĩ
    GV: Tìm ĐKXĐ của PT ?
    HS: x(0 và x(1/5
    GV: Quy đồng mẫu hai vế của PT ?
    HS: 
    GV: Khử mẫu ?
    HS: 11x = 3
    GV: Giải phương trình thu được ?
    HS: x = 3/11
    GV: Vậy tập nghiệm S = ?
    HS: S = { 3/11}
    GV: Tổng quát nêu các bước giải phương trình chứa ẩn ở mẫu ?
    HS: Phát biểu tóm tắt sgk/21
    1. Giải phương trình chứa ẩn ở mẫu
    Ví dụ: Giải PT: (1)
    Giải:
    ĐKXĐ: x(0 và x(1/5
    (1)( 
    ( (
    Vậy: S = {}
    Cách giải phương trình chứa ẩn ở mẫu: sgk/21
    
    Hoạt động 2: Áp dụng
    
    15`
    GV: Y/c học sinh giải phương trình (2)
    HS: Thực hiện
    GV: ĐKXĐ của phương trình ?
    HS: x(-1 và x(3
    GV: Quy đồng hai vế của phương trình rồi khử mẫu ?
    HS: (2)(x(x+1)+x(x-3) = 4x
    GV: Giải phương trình thu được ?
    HS: (2x(x-3) = 0(x = 0 hoặc x = 3
    GV: S = ?
    HS: S = {0}
    GV: Y/c học sinh giải các phương trình (3)
    HS: Thực hiện
    GV: ĐKXĐ của phương trình ?
    HS: x(1 và x(-1
    GV: Quy đồng mẫu hai vế của phương trình và khử mẫu ?
    HS:…

    GV: Y/c học sinh giải phương trình (4)
    HS: Thực hiện theo nhóm 2 h/s cùng bàn
    GV: Bổ sung, điều chỉnh
    2. Áp dụng:
    Giải các phương trình sau:
    1) 
    ĐKXĐ: x(-1 và x(3
    (2)(x(x+1)+x(x-3) = 4x
    (2x(x-3) = 0(x = 0 hoặc x = 3
    S = {0}
    2) (3)
    (3)(
    (
    ((
    Vây: S = {-2}
    3) (4)

    ĐKXĐ: x (2
    (4)( 3 = 2x - 1 - x(x - 2)
    <=> 3 = 2x - 1 - x2 +2x
    <=> x2 4x +4 = 0 <=> (x-2)2 = 0
    <=> x = 2 ( ĐKXĐ
    Vậy pt vô nghiệm

    
    
    IV.Củng cố và luyện tập: (10`)
    - Nêu các bước giải phương trình chứa ẩn ở mẫu ? BT29-BP
    - Dành cho HS Khá, Giỏi: * HD Bài 28
    a) ĐKXĐ : . Sau khi khử mẫu và thu gọn ta được pt 3x
     
    Gửi ý kiến