Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Võ Như Cảnh)
  • (Đoàn Minh Lộc)

Thành viên trực tuyến

1 khách và 0 thành viên

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    IMG_20150530_154456.jpg IMG_20151119_160323.jpg IMG_20160306_184538.jpg IMG_20160306_190123.jpg IMG_20160306_184529.jpg IMG_20160317_092516.jpg IMG_20160317_092754.jpg IMG_20160317_102530.jpg IMG_1221.jpg IMG_1220.jpg IMG_1219.jpg IMG_1218.jpg IMG_1217.jpg IMG_1204.jpg IMG_1203.jpg IMG_1201.jpg IMG_0963.jpg IMG_20150328_081711.jpg IMG_20150328_094839.jpg IMG_20150328_081351.jpg

    Chào mừng quý vị đến với Thư Viện trực tuyến Phòng GD&ĐT Huyện Hướng Hóa.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    giao an 7

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: duong
    Người gửi: Ngô Viết Dương
    Ngày gửi: 13h:24' 01-06-2009
    Dung lượng: 43.5 KB
    Số lượt tải: 7
    Số lượt thích: 0 người
    TIẾT 22: BÀI 14: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
    VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (T1)
    Ngày soạn: 12/02
    A. Mục tiêu bài học:
    1. Kiến thức: Giúp HS hiểu khái niệm về môi trường, tài nguyên thiên nhiên và vai trò của nó đối với đời sống của con người.
    2. Kĩ năng: HS biết tích cực tham gia các hoạt động giữ gìn vệ sinh môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
    3. Thái độ: HS biết yêu quý môi trường tự nhiên, tuân theo các quy định của PL về bảo vệ môi trường và TNTN.
    B. Phương pháp:
    - Kích thích tư duy
    - Giải quyết vấn đề
    - Thảo luận nhóm.
    C. Chuẩn bị của GV và HS.
    1. Giáo viên: SGK, SGV, tranh ảnh, ....
    2. Học sinh: Xem trước nội dung bài học.
    Sưu tầm tranh ảnh về bảo vệ và phá hoại môi trường.
    D. Tiến trình lên lớp:
    I. Ổn định: ( 2 phút).
    II. Kiểm tra bài cũ: (5 phút).
    1. Nêu các quyền của trẻ em theo luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục?.
    2. Nêu bổn phận của trẻ em trong việc thực hiện quyền của mình?.
    III. Bài mới.
    1. Đặt vấn đề (2 phút):
    Gv cho hs quan sát tranh sau đó dẫn dắt vào bài.
    2 Triển khai bài:
    Hoạt động của giáo viên và học sinh
    Nội dung kiến thức
    
    *HĐ1: ( 10 phút) Tìm hiểu khái nệm về môi trường và TNTN
    Gv: Hãy kể một số yếu tố tạo nên môi trường?.
    ( + Có sẵn: cây cối, đồi núi, sông hồ...
    + Do con người tạo ra: Nhà máy, đường sá, khói bụi, rác thải...)
    Gv: Môi trường là gì?.





    Gv: Hãy kể một số TNTN mà em biết?.
    Gv: TNTN là gì?.





    Gv: Môi trường và TNTN có quan hệ với nhau ntn?.


    Vd:
    * HĐ2:( 15 phút) Tìm hiểu vai trò của môi trường và TNTN.
    Gv: Gọi Hs đọc phần thông tin sự kiện sgk
    Hs: Thảo luận theo nội dung những câu hỏi sau:
    1. Em hãy nêu các nguyên nhân do con người gây ra dẫn đến hiện tượng lũ lụt?.
    2. Nêu tác dụng của rừng đối với đời sống con người?.
    3. Môi trường có ảnh hưởng ntn đến đời sống của con người cho ví dụ?.
    4. Hãy nêu mối quan hệ giữa các thông tin và sự kiện kể trên?.
    Gv: Môi trường và TNTN có vai trò ntn đối với đời sống của con người?.
    Ví dụ: Dựa vào rừng làm ra các vật dụng.
    " " đất làm nhà ở, các loại nông sản
    " Nước tạo ra dòng điện phục vụ sinh hoạt tưới tiêu.....
    * HĐ3 Luyện tập ( 7phút)
    Gv: Hướng dẫn HS làm bài tập a, sgk/46; Làm bài tập 1 sbt/40; đọc truyện "Rùa vàng" sbt/39
    1. Môi trường và TNTN là gì?.





    - Môi trường là toàn bộ những điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người có tác động đến đời sống, sự tồn tại phát triển của con người và thiên nhiên.

    - TNTN là những của cải có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng phục vụ đời sống của con người.
    * TNTN là một bộ phận thiết yếu của môi trường; Các hoạt động kinh tế khai thác TNTN dù tốt hay xấu đều có tác động đến môi trường.











    2. Vai trò của môi trường và TNTN:
    - MT và TNTN là yếu tố cơ bản để phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội.
    - Tạo cho con người phương tiện để sinh sống, phát triển trí tuệ, đạo đức, tinh thần.



    
    
    IV. Cũng cố: ( 2phút)
    Vì sao phải bảo vệ MT và TNTN?.
    V. Dặn dò: ( 2 phút)
    - Học bài, làm bài tập còn lại sgk.


     
    Gửi ý kiến