Tuần 13
Ngày soạn: 21. 11. 2009
Ngày dạy:Thứ hai ngày 23. 11. 2009
BUỔI SÁNG
Tiết 1: Hoạt động ngoài giờ lên lớp:
CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN
.................................................
Tiết 2: Tập đọc:
NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO
I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- Học sinh đọc lưu loát toàn bài. Đọc trơn đúng tên riêng tiếng nước ngoài Xi-ôn-cốp-xki. Biết đọc bài với giọng trang trọng, cảm hứng ca ngợi, khâm phục . Phân biệt lời của nhân vật và lời của người dẫn chuyện
- Hiểu các từ ngữ trong bài
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi-ôn-cốp-xki nhờ khổ công nghiên cứu kiên trì, bền bỉ suốt 40 nămm đã thực hiện thành công mơ ước tìm đường lên các vì sao.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Tranh minh hoạ
Tranh ảnh về khinh khí cầu, tên lửa, con tàu vũ trụ.
Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

5 phút




2 phút


10 phút










8phút

















8 phút











3 phút





A. Bài cũ: Vẽ trứng
yêu cầu 2 – 3 HS nối tiếp nhau đọc bài và trả lời câu hỏi
Nhận xét , chấm điểm
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
Người tìm đường lên các vì sao
2. Hướng dẫn luyện đọc,tìm hiểu bài.
a. Luyện đọc:
- Giúp HS chia đoạn bài tập đọc








- Đọc diễn cảm cả bài
b. Hướng dẫn tìm hiểu bài

+ Xi-ôn-cốp-xki mơ ước điều gì?


+ Ông kiên trì thực hiện mơ ước của mình như thế nào?




+ Nguyên nhân chính giúp Xi-ôn-cốp-xki thành công là gì?
- Giới thiệu thêm về Xi-ôn-cốp-xki (SGV / 260, tập 1)



c. Hướng dẫn đọc diễn cảm
Mời HS đọc tiếp nối nhau từng đoạn trong bài


Treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc diễn cảm (Từ nhỏ, Xi-ôn-cốp-xki đã mơ ước ………… hàng trăm lần)




3. Củng cố , dò:
Nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS trong giờ học
Dặn về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn, chuẩn bị bài: Văn hay chữ tốt

Nối tiếp nhau đọc bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu của cô giáo







+ Đoạn 1: 4 dòng đầu
+ Đoạn 2: 7 dòng tiếp theo
+ Đoạn 3: 6 dòng tiếp theo
+ Đoạn 4: 3 dòng còn lại
- Luyện đọc bài nối tiếp theo đoạn
- Luyện đọc từ khó
- Đọc thầm phần chú giải
- Luyện đọc bài theo cặp
2 HS đọc lại toàn bài

- Đọc đoạn 1 của bài
+ Xi-ôn-cốp-xki từ nhỏ đã mơ ước được bay lên bầu trời
- Đọc đoạn 2;3
+ Ông sống rất kham khổ để dành dụm tiền mua sách vở và dụng cụ thí nghiệm. Sa hoàng không ủng hộ phát minh về khí cầu bay bằng kim loại của ông nhưng ......
- Đọc đoạn còn lại
+ Xi-ôn-cốp-xki thành công vì ông có ước mơ chinh phục các vì sao, có nghị lực, quyết tâm thực hiện mơ ước
Đọc thầm toàn bài. Suy nghĩ, đặt tên khác cho truyện: + Người chinh phục các vì sao. Ước mơ bay lên bầu trời. Ông tổ của ngành du hành vũ trụ

Mỗi HS đọc 1 đoạn theo trình tự các đoạn trong bài
Cả lớp nhận xét, điều chỉnh lại cách đọc cho phù hợp
Thảo luận thầy – trò để tìm ra cách đọc phù hợp
Luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo cặp
Đọc trước lớp
Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (đoạn, bài) trước lớp






Tiết 3: Toán:
GIỚI THIỆU NHÂN NHẨM SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI 11
I.MỤC TIÊU:
Biết cách nhân nhẩm số có hai chữ số với 11.
Có kĩ năng nhân nhẩm số có hai chữ số với 11.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

5 phút