Ngày soạn:
28/10/2008


Tiết 19


Bài 4: sử dụng các hàm để tính toán
I - Mục tiêu
1. Kiến thức : - Dùng các phép toán +, -, *, / để lập công thức từ đó rút ra được lợi ích của hàm trong excel.
2. Kỹ Năng : - Sử dụng thành thạo các hàm sum, max, min, average. Và sự quan trọng của nó
3. Thái độ : - Nghiêm túc trong buổi thực hành.
II - Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo trình, phòng máy, bảng phụ.
2. Học sinh: Học và chuẩn bị bài ở nhà.
III - Phương pháp
Thực hành theo nhóm trên máy – GV kiểm tra, uốn nắn và cho điểm trực tiếp
IV - Tiến trình bài dạy
A - ổn định
B - Kiểm tra bài cũ
(Kết hợp trong thực hành thực hành)
C - Bài mới
HĐ của GV & HS
Ghi bảng


GV: Đưa nội dung yêu cầu trên bảng màn phụ.
HS: Quan sát trên bảng phụ.
a) Nhập điểm thi các môn của lớp tương tự như hình trên bảng phụ.
b) Sử dụng công thức thích hợp để tính điểm trung bình của các bạn lớp em trong cột điểm trung bình.
c) Tính điểm trung bình của cả lớp và ghi vào ô dưới cùng của cột điểm trung bình.
d) Lưu bảng tính với tên bảng điểm của lớp em.

GV: Yêu cầu học sinh mở bảng tính Sổ theo dõi thể lực đã được lưu trong bài tập 4 của bài thực hành 2 và tính chiều cao trung bình, cân nặng trung bình của các bạn trong lớp em.
HS: Mở lại bài thực hành số 2 đã lưu trong máy.
HS thực hành trên máy
a) Hãy sử dụng hàm thích hợp để tính lạo các kết quả đã tính trong bài tập 1 và so sánh với cách tính bằng công thức.
b) Sử dụng hàm AVERAGE để tính điểm trung bình tong môn học của cả lớp trong dòng điểm trung bình
c. Sử dụng hàm MAX, MIN để xác định điểm trung bình cao nhất và điểm trung bình thấp nhất.
GV: Sử dụng hàm thích hợp để tính tổng giá trị sản xuất của từng vùng đó theo năm vào cột bên phảI và tính giá trị sản xuất trung bình theo sáu năm theo từng ngành sản xuất.
- Lưu bảng tính vơí tên Gia tri san xuat
1. Bài 1
Lập trang tính và sử dụng công thức




2. Bài 2
Sổ theo dõi thể lực
(SGK)
. Bài 3
Không sử dụng các hàm, mà chỉ dùng các phép toán đả học
Em có nhận xét gì về việc sử dụng hàm so với công thức.
Bài 4. Lập trang tính và sử dụng phép toán +




D - Củng cố
? Để tính giá trị trung bình ta có những cách nào để tính? Viết bằng công thức cụ thể?
? Nêu công thức tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của một dãy số?
? Nêu công thức tính tổng?
E - Hướng dẫn về nhà
- Về ôn lại 4 hàm đã học, và thực hành trên máy nếu có điều kiện
- Xem trước bài mới (Bài 5)