Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Võ Như Cảnh)
  • (Đoàn Minh Lộc)

Thành viên trực tuyến

1 khách và 0 thành viên

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    IMG_20150530_154456.jpg IMG_20151119_160323.jpg IMG_20160306_184538.jpg IMG_20160306_190123.jpg IMG_20160306_184529.jpg IMG_20160317_092516.jpg IMG_20160317_092754.jpg IMG_20160317_102530.jpg IMG_1221.jpg IMG_1220.jpg IMG_1219.jpg IMG_1218.jpg IMG_1217.jpg IMG_1204.jpg IMG_1203.jpg IMG_1201.jpg IMG_0963.jpg IMG_20150328_081711.jpg IMG_20150328_094839.jpg IMG_20150328_081351.jpg

    Chào mừng quý vị đến với Thư Viện trực tuyến Phòng GD&ĐT Huyện Hướng Hóa.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    tiet 2

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Danh Huân (trang riêng)
    Ngày gửi: 19h:34' 25-04-2009
    Dung lượng: 45.5 KB
    Số lượt tải: 14
    Số lượt thích: 0 người
    Tiết 2
    MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH
    
    Ngày soạn:22/08/08
    Ngày dạy:24/08/08
    A.MỤC TIÊU:
    1. Kiến thức: Biết rằng viết chương trình là viết các lệnh để chỉ dẫn máy tính thực hiện các công việc hay giải một bài toán cụ thể.
    2. Kỹ năng: Biết ngôn ngữ dùng để viết chương trình máy tính gọi là ngôn ngữ lập trình.
    Biết vai trò của chương trình dịch.
    3. Thái độ: Giáo dục học sinh khi tạo lập chương trình máy tính.
    B. PHƯƠNG PHÁP:
    C. CHUẨN BỊ:
    1. Giáo viên: Nội dung, máy tính, giáo án điện tử.
    2. Học sinh: Xem trước nội dung của bài.
    D. TIẾN TRÌNH:
    I. Ổn định tổ chức:
    II. Bài cũ: Con người ra lệnh cho máy tính như thế nào ?
    Lấy một ví dụ minh hoạ ?
    III. Bài mới:
    1. Đặt vấn đề
    2. Triển khai bài:
    Hoạt động của thầy và trò
    Nội dung kiến thức
    
    Hoạt động 3 : Học sinh hiểu viết chương trình là gì.
    Đưa ra ví dụ về một chương trình.
    Nghiên cứu SGK và quan sát sơ đồ về một chương trình.
    Lí do cần phải viết chương trình để điều khiển máy tính
    Dựa vào khái niệm chương trình để để trả lời.
    Chốt ý trên màn hình
    Viết chương trình là gì ?
    Đưa khái niệm viết chương trình trên màn hình.
    3. Viết chương trình : ra lệnh cho máy tính làm việc







    Viết chương trình là hướng dẫn máy tính thực hiện các công việc hay giải một bài toán cụ thể.
    
    Hoạt động2: Tìm hiểu thế nào là ngôn ngữ lập trình, chương trình dịch

    Máy tính có hiểu được chương trình viết bằng ngôn ngữ thông thường không ? Nó chỉ hiểu ngôn ngữ gì ?
    H : Suy nghĩ và trả lời

    G : Em hiểu ngôn ngữ lập trình là gì ?
    H : Nghiên cứu SGK và trả lời.
    G : Chốt các khái niệm trên màn hình.
    H : Đọc lại và ghi vở.
    G : Đưa mẫu một chương trình đơn giản viết bằng ngôn ngữ Pascal
    ? Theo em máy tính có hiểu ngay chương trình này không.
    H : Suy nghĩ trả lời : Không
    G : Giải thích tác dụng của chương trình dịch.
    H : Nghiên cứu SGK và nêu khái niệm chương trình dịch.
    G : Chốt khái niệm môi trường lập trình và lấy ví dụ về một số môi trường lập trình khác nhau.
    4. Chương trình và ngôn ngữ lập trình ?






    - Ngôn ngữ lập trình là ngôn ngữ dùng để viết các chương trình máy tính.




    - Chương trình dịch đóng vai trò "người phiên dịch" và dịch những chương trình được viết bằng ngôn ngữ lập trình sang ngôn ngữ máy để máy tính có thể hiểu được.




    - Chương trình soạn thảo và chương trình dịch thường được kết hợp vào một phần mềm, được gọi là môi trường lập trình
    
    IV. CỦNG CỐ
    -Con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện công việc thông qua các lệnh.
     
    Gửi ý kiến