Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Võ Như Cảnh)
  • (Đoàn Minh Lộc)

Thành viên trực tuyến

1 khách và 0 thành viên

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    IMG_20150530_154456.jpg IMG_20151119_160323.jpg IMG_20160306_184538.jpg IMG_20160306_190123.jpg IMG_20160306_184529.jpg IMG_20160317_092516.jpg IMG_20160317_092754.jpg IMG_20160317_102530.jpg IMG_1221.jpg IMG_1220.jpg IMG_1219.jpg IMG_1218.jpg IMG_1217.jpg IMG_1204.jpg IMG_1203.jpg IMG_1201.jpg IMG_0963.jpg IMG_20150328_081711.jpg IMG_20150328_094839.jpg IMG_20150328_081351.jpg

    Chào mừng quý vị đến với Thư Viện trực tuyến Phòng GD&ĐT Huyện Hướng Hóa.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Tiet 50

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Danh Huân (trang riêng)
    Ngày gửi: 19h:57' 25-04-2009
    Dung lượng: 78.0 KB
    Số lượt tải: 9
    Số lượt thích: 0 người
    Tiết 50
     LẶP VỚI SỐ LẦN CHƯA BIẾT TRƯỚC
    
    Ngày soạn:……….
    Ngày dạy:…………
    A.MỤC TIÊU:
    1. Kiến thức: + Biết nhu cầu cần có cấu trúc lặp với số lần chưa biết trước trong ngôn ngữ lập trình;
    + Biết ngôn ngữ lập trình dùng cấu trúc lặp với số lần chưa biết trước để chỉ dẫn máy tính thực hiện lặp đi lặp lại công việc đến khi một điều kiện nào đó được thoả mãn.
    2. Kỹ năng: Hiểu hoạt động của câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước while...do… trong Pascal.
    3. Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, tích cực ,hứng thú khi học.
    B. PHƯƠNG PHÁP:
    C. CHUẨN BỊ:
    1. Giáo viên: Nội dung, máy tính, giáo án, máy chiếu, các mô hình hình học.
    2. Học sinh: Xem trước nội dung của bài.
    D. TIẾN TRÌNH:
    I. Ổn định tổ chức: 8A…………8B………….8C…………….8D…………..
    II. Bài cũ: Hãy nêu 2VD về hoạt động lặp với số lần biết trước trong cuộc sống hàng ngày mà chứng ta hay gặp.
    III. Bài mới:
    1. Đặt vấn đề:
    2. Triển khai bài:
    Hoạt động của thầy và trò
    Nội dung kiến thức
    
    + Hs : Đọc ví dụ 3
    + G : Yêu cầu học sinh mở máy tính và mở chương trình ví dụ 3 ( giáo viên chuẩn bị chương trình mẫu và đưa lên các máy )
    + Hs : thực hiện
    + G : Cho học sinh chạy chương trình trên máy
    + Hs : thực hiện
    + G : Yêu cầu hs thay điều kiện sai_so = 0.003 thành 0.002 ; 0.001 ; 0.005 ; ...
    + G : Y/c hs nhắc lại cú pháp câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước
    + H : trả lời
    + G : ta tiếp tục xét các ví dụ mà trong chương trình có câu lệnh với số lần lặp chưa biết trước





    Viết chương trình tính tổng 




    + G : Ví dụ này cho thấy rằng chúng ta có thể sử dụng câu lệnh while…do thay cho câu lệnh for…do.
    + G : Giới thiệu phần 3
    + G : Khi viết chương trình sử dụng cấu trúc lặp cần chú ý tránh tạo nên vòng lặp không bao giờ kết thúc
    + Hs : Chú ý nghe
    + G : Chẳng hạn, chương trình dưới đây sẽ lặp lại vô tận:
    var a:integer;
    begin
    a:=5;
    while a<6 do writeln(`A`);
    end.
    + Hs : Quan sát
    + G : Trong chương trình trên, giá trị của biến a luôn luôn bằng 5, điều kiện a<6 luôn luôn đúng nên lệnh writeln(`A`) luôn được thực hiện.
    Do vậy, khi thực hiện vòng lặp, điều kiện trong câu lệnh phải được thay đổi để sớm hay muộn giá trị của điều kiện được chuyển từ đúng sang sai. Chỉ như thế chương trình mới không "rơi" vào những "vòng lặp vô tận".
    + Hs : Chú ý nghe
    Ví dụ 3.
    Với giá trị nào của n ( n>o ) thì  < 0.005 hoặc  < 0.003? Chương trình dưới đây tính số n nhỏ nhất để  nhỏ hơn một sai số cho trước :
    uses crt;
    var x: real;
    n: integer;
    const sai_so=0.003;
    begin
    clrscr;
    x:=1; n:=1;
    while x>=sai_so do begin n:=n+1; x:=1/n end;
    writeln(`So n nho nhat de 1/n < `,sai_so:5:4, `la `,n);
    readln
    end.
    Ví dụ 4. Viết chương trình tính tổng 
    Giải :
    Để viết chương trình tính tổng  ta có thể sử dụng lệnh lặp với số lần lặp biết trước for…do:
    T:=0;
    for i:=1 to 100 do T:=T+1/i;
    writeln(T);
    Nếu sử dụng lệnh lặp while…do, đoạn chương trình dưới đây cũng cho cùng một kết quả:
    T:=0;
    i:=1;
    while i<=100 do begin T:=T+1/i; i:=i+1 end;
    writeln(T);
    * Nhận xét : Ví dụ này cho thấy rằng chúng ta có thể sử dụng câu lệnh while…do thay cho câu lệnh for…do.
    3. Lặp vô hạn lần – Lỗi lập trình cần tránh
    Khi viết chương trình sử dụng cấu trúc lặp cần chú ý tránh tạo nên vòng lặp không bao giờ kết thúc.

    
    IV. Củng cố: GV hướng
     
    Gửi ý kiến